La novità, infatti, di altre quindici recenti Sentenze del Tribunale Amministrativo Regionale (TAR), che hanno dato ragione alle famiglie della Sardegna, di fronte ai tagli dell'insegnamento di sostegno, è che questa volta non solo i Giudici hanno chiesto l'immediata integrazione delle ore mancanti, ma hanno anche sancito direttamente il risarcimento dei danni esistenziali, oltreché delle spese processuali (continua...)

Si tratta della Sentenza n. 759, pronunciata il 26 ottobre scorso dalla sede di Reggio Calabria del Tribunale Amministrativo Regionale (TAR), che ribadisce l'illegittimità di costituire classi con un numero di alunni superiore ai venti, in presenza di uno studente con grave disabilità o di due alunni con disabilità lieve. Questo tipo di classi, dunque, va sdoppiato, in quanto solo gruppi di alunni non numerosi possono garantire la presa in carico del progetto di inclusione da parte di tutti i docenti curricolari, senza che ciò venga delegato al solo docente di sostegno (continua...)

Se lo chiede Salvatore Nocera, commentando, "da siciliano addetto ai lavori", una serie di Sentenze del TAR che stanno condannando il Comune di Palermo a risarcire i danni esistenziali dovuti al ritardo nell'assegnare l'assistenza specialistica agli alunni con disabilità e soprattutto pensando al fatto che, «nella mia Sicilia debbano essere le corti di giustizia a far diventare operativa la Legge 104/92, a quasi vent'anni dalla sua approvazione!». Altri problemi, poi - dall'assistenza igienica alla formazione dei docenti curricolari - restano tuttora irrisolti nell'Isola (continua...)

E invece molti organi d'informazione continuano a confondere la cultura del diritto con quella della beneficenza, presentando l'azione doverosa di un Comune, che ha semplicemente espletato un suo preciso obbligo, come se fosse un "gesto di solidarietà". È accaduto, ad esempio, a Terni, nel parlare di un fondo stanziato dall'Amministrazione Municipale per la traduzione dei testi scolastici in braille (continua...)

Mentre infatti a Salerno, come abbiamo riferito nei giorni scorsi, il Tribunale Amministrativo Regionale (TAR) della Campania ha condannato il Ministero dell'Istruzione «al risarcimento del danno non patrimoniale», per tutti gli anni in cui un alunno con disabilità è rimasto a scuola senza un adeguato sostegno, sempre in questi giorni il TAR di Cagliari ha prodotto altri provvedimenti che vedono soccombere il Ministero dell'Istruzione e nei quali si ordina l'immediata integrazione dell'orario di sostegno a numerosi alunni con disabilità del capoluogo sardo (continua...)

È davvero importante la Sentenza prodotta nei giorni scorsi dal Tribunale Amministrativo Regionale (TAR) della Campania (Sezione di Salerno), che ha condannato il Ministero dell'Istruzione «al risarcimento del danno non patrimoniale», quantificandolo in 3.000 euro, per tutti gli anni in cui un alunno con disabilità è rimasto a scuola senza un adeguato sostegno. «Solo tra i nostri associati - commenta soddisfatto il responsabile dell'associazione napoletana Tutti a Scuola - sono più di mille gli alunni che hanno ottenuto dalla Giustizia Amministrativa un monte ore di sostegno adeguato alle loro esigenze. Tutti loro, insieme alle famiglie, sanno ora di avere diritto anche al risarcimento» (continua...)

C'erano voluti infatti circa quattro mesi, lo scorso anno, per attivare il servizio di assistenza all'autonomia e alla comunicazione ad alcuni alunni con disabilità e il Comune di Palermo si era giustificato con le «difficoltà incontrate nel reperimento delle risorse finanziarie e nell'affidamento del servizio». Ma oggi invece il Tribunale Amministrativo Regionale (TAR) della Sicilia parla di «negligenza dell'Amministrazione» e condanna lo stesso Comune al risarcimento del danno esistenziale subìto da quei minori con disabilità (continua...)

E lo fa - dato quanto mai interessante - ponendo in primo piano proprio la presenza di studenti con disabilità. Il ricorso era stato presentato da quattro coppie di genitori, sostenuti da numerose altre famiglie, dopo che l'Ufficio Scolastico Regionale aveva rifiutato a un Istituto Comprensivo di Senigallia la richiesta di formare una prima classe in più, ciò che aveva portato a cinque classi di ventinove e trenta alunni, quattro delle quali con alunni disabili (continua...)

...«e non si preoccupi per noi, genitori di alunni con disabilità, che continueremo a difendere i nostri figli nelle aule di tribunale di tutto il Paese»! Riceviamo e ben volentieri pubblichiamo questo messaggio dell’associazione napoletana Tutti a Scuola, indirizzato a Mariastella Gelmini, ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, subito dopo l’ennesimo voto di fiducia incassato dal Governo Berlusconi (continua...)

La reiterazione di comportamenti della Pubblica Amministrazione lesivi del diritto allo studio degli alunni con disabilità, e in particolare la carenza di un adeguato sostegno, aveva fatto decidere all'associazione napoletana Tutti a Scuola di procedere in sede penale, presentando una denuncia alle Procure di Napoli, Roma e Milano e trasmettendo un dossier anche alla Corte dei Conti, per accertare eventuali responsabilità erariali. Ora, in seguito a quella denuncia, la Procura di Napoli ha deciso di aprire un procedimento (continua...)