Torniamo ancora una volta sulla vicenda dei corsi di sostegno avviati da un istituto siciliano, rispetto ai quali, anche recentemente, il Ministero dell'Università e quello della Pubblica Istruzione avevano ribadito la propria posizione: solo l'Università può gestire iniziative come queste. Ma la giustizia amministrativa siciliana ha dato ragione all'ente organizzatore ed ora c'è il rischio di contenziosi infiniti e di una qualità sempre più scadente dell'integrazione scolastica (continua...)

Aggiorniamo i lettori sugli sviluppi riguardanti la vicenda dei corsi di sostegno avviati da un istituto siciliano, rispetto ai quali il Ministero dell'Università e della Ricerca ribadisce la propria posizione: solo l'Università può attualmente gestire iniziative come queste (continua...)

Serve assistenza specialistica ad una bambina con disabilità di Napoli, per la quale è necessaria la somministrazione di un farmaco e a provvedere dev'essere il Comune. Lo ha stabilito il Tribunale di Napoli, con una recente sentenza, che però non è ancora stata applicata (continua...)

È particolarmente dura la lettera inviata alle principali strutture di riferimento, oltre che al Ministero della Pubblica Istruzione, da parte del Servizio Legale della LEDHA (Lega per i Diritti delle Persone con Disabilità), di fronte ad un caso di diritti negati ad una bimba con disabilità che vorrebbe frequentare un istituto scolastico alle porte di Milano. Assai presto si prevedono per la vicenda risvolti giudiziari (continua...)

La denuncia di un comitato di insegnanti della Provincia di Carbonia-Iglesias: se non si procederà rapidamente a definire le certificazioni, secondo i nuovi criteri di valutazione per l'assegnazione del sostegno, ne pagheranno le conseguenze gli studenti con disabilità che si iscriveranno per la prima volta nel prossimo anno scolastico o che cambieranno ordine di studi (continua...)

Lo Schema di Decreto trasmesso da una recente Circolare del Ministero della Pubblica Istruzione sembra mettere ulteriormente a repentaglio la qualità dell'integrazione scolastica, in contrasto anche con la stessa Legge Finanziaria per il 2007. Vediamo perché (continua...)

C'è una svolta sorprendentemente positiva nella vicenda del tredicenne con disabilità psichica, per il quale il Tribunale dei Minori di Catania aveva disposto il trasferimento dalla sua scuola ad un istituto di tipo psicopedagogico. Il giudice ha revocato infatti il precedente provvedimento e nel giro di una decina di giorni il ragazzo tornerà tra i banchi di una nuova scuola. Meglio tardi che mai... (continua...)

Da quasi un mese gli è stata interdetta la frequenza alla scuola, dopo che i genitori degli altri alunni si erano resi protagonisti di una sorta di "sciopero bianco": si profila sempre più come un chiaro caso di discriminazione la vicenda del tredicenne di Ragusa con disabilità psichica, per il quale si sono mobilitate anche numerose associazioni del territorio (continua...)

Nemmeno nell'anno scolastico 2007-2008 si potrà procedere alla stabilizzazione dei posti di sostegno, anche a causa della nuova procedura di certificazione dell'handicap che le ASL stanno avviando a livello regionale (continua...)

Sembra difficile che in vista del prossimo anno scolastico si riesca a definire la nuova quota di organico dei posti di sostegno, superando il vecchio meccanismo del rapporto di 1 insegnante ogni 138 alunni iscritti. Con tutta probabilità, quindi, si avrà un altro anno all'insegna delle deroghe (continua...)